mardi 25 mai 2010
Enquête en ligne du 20minutes, sur facebook
See you, bye bye
samedi 22 mai 2010
lundi 3 mai 2010
J’ai regardé le reportage d’envoyé spécial sur facebook et, bien qu’il soit plutôt polémique, voir à la limite de la caricature - 2 petites miss blondes de 14 ans tirent des clopes et font la compétition du maximum de contacts, jouent les grandes et nous montrent, toutes fières, combien il est facile de trouver de la drogue sur facebook - je l’ai trouvé dans l’ensemble plutôt intéressant.
dimanche 28 mars 2010
![](http://2.bp.blogspot.com/_WgkstaqpVFc/SiDzzwaUz9I/AAAAAAAAAJY/01J_NJa-73U/s1600/categories.gif)
Je continue mon exploration. Le 2ème lien que je suis est le suivant : http://www.cmic.ch/2008/12/04/cest-quoi-facebook/. Ce site dit entre-autre : “T’es sur Facebook ? Si vous en avez marre qu’on vous pose cette question et de ne pas pouvoir y répondre faute de savoir ce qu’est Facebook, regardez Envoyé Spécial ce soir sur France 2”. Ok, je vais regarder ce reportage, peut être que ça m’aidera, et je vous en toucherai un mot ensuite.
Le 3ème site, enfin, me donnent quelques vrais informations. (http://explorateursduweb.com/blog/facebook/facebook-cest-quoi.html). Il est dit : “En 2004 Facebook (mot anglais pour trombinoscope*) est réservé aux étudiants de l’université d’Harvard. En septembre 2006, Facebook est ouvert au public. Mi-2007, Facebook comptait déjà 30 millions d’utilisateurs”. (*Trombinoscope : (définition du Petit Larousse Illustré, 100e édition) “Document contenant le portrait des membres d’une assemblée, d’un comité, etc.”).
Sur ce site, j’apprends aussi que Facebook est “une application Web de type “logiciel social” (voir : Social Software )” ; le lien associé à “Social Software” me renvoie sur Wikipedia et m’informe qu’“est appelé social software (ou logiciel social ou logiciel relationnel) tout système logiciel facilitant la communication de groupe, la construction et la solidification de liens sociaux, le travail collaboratif, le jeu à plusieurs, la création collective, organisés autour des outils de l'internet”.
Sur le fonctionnement de facebook, on apprend qu’on y est encouragé à informer tout au long de la journée sa communauté de ce que l’on fait et l’on peut suivre en continu ces micros changements d’activités. On peut également joindre des clubs (groupes) ou en créer, publier des photos, des vidéos et des événements, ainsi que jouer et ajouter des applications.
Un 4ème site en parle, lesbridgets.com, mais je vous épargne celui-ci, il est vraiment « bébête ».
- Il semblerait que facebook et la publicité soient amis … :o)
- Mark Zuckerberg est très riche, mais ce ne sont pas les utilisateurs de facebook qui ont fait sa richesse … enfin pas directement;
- Facebook, à la base, était prévu pour les étudiants de l’université d’Harvard. Ou alors – question - ceux-ci étaient-ils des cobayes ?
- Le succès de facebook a été fulgurant et impressionnant;
- Facebook est une application de type qui facilite la communication de groupe, la construction et la solidification de liens sociaux, le travail collaboratif, le jeu à plusieurs et la création collective, organisés autour des outils de l’internet;
- On est invité à y mettre beaucoup d’informations personnelles, dont en tout cas une partie est accessible à tous les utilisateurs de facebook;
- On est également invité à informer nos amis de ce qu’on fait tout au long de la journée, et on peut également suivre ce que font nos amis, tout au long de la journée.
- Qu’est-ce qui a fait la richesse de Mark Zuckerberg ?
- Comment Facebook a-t-il pu avoir un succès aussi rapide et impressionnant ?
jeudi 25 mars 2010
![](http://2.bp.blogspot.com/_WgkstaqpVFc/SiDzzwaUz9I/AAAAAAAAAJY/01J_NJa-73U/s1600/categories.gif)
Entre temps, je vous propose de participer à un sondage sur facebook. Pour ça, 2 possibilités :
Soit vous avez Microsoft Office Word 2007, vous vous rendez-vous à l'adresse suivante : http://public.me.com/fredericberner/fr/, téléchargez le document nommé "sondage facebook" , le remplissez et me le retournez d'ici le 15 avril ici : fberner@etu-eesp.ch.
Soit vous n'avez pas Microsoft Office Word 2007, et donc vous vous rendez sur ce site internet : http://sharing-data.satisfactory.fr/fr/client/basic/enquete_sur_facebook.htmluete_sur_facebook.html afin de remplir le sondage qui s'y trouve (mais qui est limité à 50 personnes, étant donné que j'utilise la version gratuite). Voici l'introduction que l'on trouve dans mon document word et expliquant ma démarche :
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisiybxdo9G7DnltzxFDA7eh1sVCYpFrbOtdrJNPCvj_Q2IFgRqTf3TP2PJdnxaVYfORgR3txLrcKWRyHTYkFA-TKFAAXm5VSrLGfQhDf4O5bOfsZqS__4m9q2Fpjld8d5cNtiuDt1EDoQj/s320/Explication+sur+le+sondage.jpg)
mercredi 3 mars 2010
Le web 2.0 ? ça ne me dit pas grand-chose de plus que ce qui nous a été dit à l’EESP (Ecole d’Etudes Sociales et Pédagogiques) lors du cours d’introduction du module actuel, portant sur la gestion de projets, d’équipes et d’équipements dans l’animation socioculturelle, c’est-à-dire :
- Qu’il s’agit de l’internet communautaire, dans lequel on devient co-constructeur d’un espace sur le web ;
- Que le web 2.0 désigne les interfaces permettant aux internautes d'interagir avec le contenu et/ou entre eux.
Dans ces interfaces, les plus connues – en tout cas pour moi - sont facebook, wikipédia, MySpace et You Tube. Il me semble que dans cette liste, on peut également rajouter Second Life et … cyberlearn (ou moodle pour les intimes).
Alors, qu’est-ce que je sais de ces interfaces ? Franchement ? Pas grand-chose. Vous allez me dire qu’on en parle tout le temps, en particulier de facebook, et donc, à moins que j’habite dans une grotte au fin fond la jungle, je ne peux pas dire quelque chose comme ça.
Eh bien justement si ! Parce que le savoir, c’est “l’ensemble des connaissances acquises par l’étude“ me dit le Petit Larousse, et non celles acquises par le 20 minutes …
À ce jour, mes connaissances se limitent en effet à ce que je lis dans les journaux et à ce qu’on appelle les « on-dit ». Comme (presque) tout le monde, j’ai un profil facebook. Mais je ne sais pas vraiment pourquoi …
En somme, j’ai l’impression de connaître ces interfaces, mais ce n’est qu’une impression. Et plusieurs questions, auxquelles je n’ai pas à ce jour de réponse vérifiée et vérifiable, me trottent en tête. Du genre :
- À quoi servent ces interfaces ?
- Est-ce que ces interfaces favorisent la communication ?
- Quels sont les avantages et les désavantages, voir les dangers, de ces interfaces ?
- Y a-t-il un problème au niveau de la protection des données ?
- Et, pour finir, est-ce que ces outils peuvent être utile dans le métier de l’animation ? Pourquoi ? Comment les utiliser et à quoi faire attention ?
Comme on dit, il n’est jamais trop tard pour apprendre. Alors je vais me lancer dans la recherche d’informations, en particulier autour de facebook et de wikipédia, voir de Second Life, afin de répondre à ces questions et enrichir mes connaissances avec des informations crédibles et de valeur, ce qui me permettra de me situer par rapport à ces outils.
Et c’est parti pour l’aventure !